Fuente: http://miscel-neas.blogspot.com.es/ |
Se visionó en clase el documental Comprar, tirar, comprar.
Llega el momento de hacer un análisis del mismo.
Deberás elaborar un documento de word o de openoffice en el que respondas a las siguientes cuestiones:
Llega el momento de hacer un análisis del mismo.
Deberás elaborar un documento de word o de openoffice en el que respondas a las siguientes cuestiones:
- Haz un resumen de lo que recuerdas haber visto en el documental. En dicho resumen debe aparecer también lo que tú opinas sobre lo que se dice en el documental.
- Escucha de nuevo lo que se dice en la presentación del vídeo al que puedes acceder desde el enlace que hay arriba.Desde el inicio hasta el minuto 2:56. Acto seguido debes escribir lo más importante de lo que has oído.
- Da una definición de obsolescencia programada. Debes poner una referencia de los sitios web de donde has obtenido la información.
- En la página web de RTVE dedicada al documental, puedes encontrar unos interesantes enlaces. Empieza por visitar el siguiente: Pruebas documentales. Debes comentar lo que pone en los dos anuncios de bombillas. ¿Por qué crees que se redujo el número de horas de vida de la bombilla?
- Visita el enlace a la bombilla que lleva encendida desde 1901. Haz un breve comentario sobre lo que hay tras ese enlace.